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人物简介：李俊，女,中共党员，湖北大学教育专业硕士研究生，2013年通过武穴市委人才办引进到武穴市育才高中任教，现在育才高中从事语文教学工作，是学校教学骨干、校办副主任。她撰写的《把握动态生成 演绎精彩课堂》荣获全国中小学教育科研成果一等奖;她指导的学生多次获省作文竞赛一等奖,她本人也获得省作文竞赛教师指导一等奖;2016年、2019年，她代表学校在黄冈市高三备考的说课比赛上获得一等奖。
“不忘初心，用真诚的心对待学生；不止于行，用热情的心对待工作。”这是李俊老师经常挂在嘴边的两句话，她也一直用实际行动践行着自己的承诺。2013年，她满怀对教师职业的崇敬热爱，带着一份初入职场的青涩来到了武穴市育才高中。一进学校，她就铆足了劲，希望通过自己的努力让每个学生都学有所得、学有所长、学有所成。她因人而异、因材施教，力避与学生“硬碰硬”，不断激发学生的上进心、求知欲和学习热情。她在课堂上严而有爱，在学习上耐心解惑，为学生们营造了良好的学习氛围。为了不断提升教研能力，她认真领悟新课改理念，在不断摸索和创新中，找到了属于自己的一套教学方式：“把语文与大家日常生活融合起来，通过课前小演讲、辩论作文赛、小组讨论赛等，不断提高大家的学习兴趣和积极性，同时调整课堂教学方式，让学生主动学习、主动开口，发现问题、提出问题，增加课堂讨论以提高教学效果。”同时，她还积极参加各项教研活动，《新材料作文如何审题立意》《四明四看 集束解图》荣获黄冈市一等奖，《赤壁赋》《老人与海》《高考作文拟题》等荣获学校优质课一等奖,《新课改的四个维度》在省刊《新课程研究》发表，《探寻新课改下散文教学新视觉》荣获省教育科学研究所创新教学设计二等奖。她始终从严要求自己，不断学习、反思、总结，业务能力和专业素养得到了较大的提升，从一名教坛新手迅速成长为年轻骨干教师。
在教学中，李俊老师接触了各种各样的学生，“我还记得有因为写作文不积极而被我批评过的毕业班的学生，有在网吧打游戏被我苦口婆心劝回来的新生，有耐心指导的为梦想而努力的奋斗小青年……”她用爱和责任走进学生的心里，陪伴他们成长，成为了学生们喜欢的“俊姐”。她坚信任何学生都有闪光点，潜能生也不例外，只要多关注学生、细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。为了帮助潜能生赶上学习进度，她经常给潜能生免费开小灶，放学后和课下进行个别辅导。但辅导的过程并不盲目，她总是先跟他们谈心，让学生明白只要付出就一定会有收获，待他们重拾信心后，再开始具体指导。她曾教过一位高三女生，平时成绩很好，但是上高三后，每次考试成绩都不太理想。女生的父母对她的期望很大，女生面临很大的压力，压力越大，成绩滑坡越厉害，陷入了恶性循环。她利用自己学到的教育心理学知识，让女孩子做了一张焦虑量分析单，剖析令她焦虑的原因。然后针对女孩的具体情况，为她设计了一张学习时间表，引导她做一些放松活动的同时，以朋友的身份与她共同探索更多学习方法，总结经验技巧，女孩最终考上了理想大学。也正是因为对学生的关心和关爱，她所执教班级语文成绩均名列同类班级第一。2019年，她所执教班级语文高考分数120分以上10人，语文平均分110分，及格率100%。因工作成绩突出，她还被市教育局评为“优秀党员”并被推荐为首届感动育才教师。
在谈到为何坚守教书育人的梦想时，她兴奋地说：“六年的从教生涯中，是可爱的、积极向上的学生给了我始终如一的激情，让我对这份职业的热情始终不减，并且越来越热爱这份职业。”
2018年12月21日，“武穴育才高中”公众号开通了，学校将公众号运营的任务交给她。作为新媒体领域的门外汉，她虚心向市教育局和兄弟学校的优秀前辈学习，刻苦钻研网络技术知识，期间又自学了多种制图和视频编辑软件。她创新宣传主题和丰富宣传内容，推出的《育才悦读》专栏获得师生高度赞扬。为及时发布学校新闻和做好宣传工作，她不怕苦、不怕累，经常通宵剪辑、策划、撰写、编辑、推送。从一周3篇，再到一周5篇，公众号开通8个月，担任着高三语文教学工作的她共推送报道130余条。善于学习、敢于创新、甘于奉献，让她成为了业务上的行家里手，成为了同事们学习的榜样。
桃李不言，下自成蹊。在这平凡的岗位上，她默默耕耘，无私奉献。她用认真细致的工作态度和满腔的热情对待教育事业，春风化雨、润物无声,不仅为学生的成长保驾护航，也收获属于教师的幸福。
来源 | 武穴教育
整编 | 武穴网wuxue.ccoo.cn
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