近日，湖北省委、省政府颁发第二届湖北省改革奖，武穴市师范附属小学榜上有名，成为10个单位奖中的一个，也是湖北省颁发改革奖以来唯一获奖的学校。
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湖北改革奖是湖北省委、省政府推进全面深化改革的重要举措，旨在发挥典型示范作用、激励改革担当作为、营造良好改革氛围。该奖项每两年评选奖励一次，奖励范围包括本省范围内经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革工作。
一所县级市的小学，为何能够站在发展的潮头，成为改革的先锋？让我们透过一组数据来看武师附小创新改革历程。
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武师附小在自身发展的同时，一直不忘初心，为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，创新教师交流机制，促进城乡均衡发展，通过一校制、联校制、帮扶制，构建了一校（武师附小教育集团）三区（本部、江林校区、明德校区）五片（梅川陶斯小学、梅川从政小学、大法寺翟畈小学、大法寺刘凤袍小学、武穴解放小学）N点（二里半小学、永西小学、陶墩教学点、雨山教学点、观湖教学点、罗林教学点……）的模式。有92%的教师走上了光荣的城乡交流之路。
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2009年，武穴市人民政府把武穴办事处一所村小——江林小学交付给附小管理。当时，这所学校濒临消亡，只剩下100多名学生。武师附小把办学管理体系移植到江林分校，使这所农村学校华丽转身，成为武穴市新城区的中心学校，学生生源已达1400余人。
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2011年，武师附小接管官桥明德学校。这是一所新建的农村学校，由于附小的进入，官桥掀起了“迁读”热，本地许多家长纷纷把孩子从城区迁回明德读书，学校现有1600多名学生。
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近5年，武师附小联办的6所启明星学校都在发生着巨大的变化。大法寺刘凤袍小学原来是一所教学点。2015年，武师附小3位领导和教师“承包”了这所学校，一干就是4年半。该校的教学成绩年年攀升，学生人数逐年增加，由开始的260名上升至现在的480名。学校不但新建了一栋教学楼，还升格为完全小学。2018年，梅川镇陶斯小学仅剩下76名学生，附小为了加大帮扶力度，直接选派领导过去担任校长职务，并安排教师交流。经过一年的帮扶，办学条件得到了极大的改善，学生人数实现了翻番。
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武师附小每月还会选派35名教学导师分赴各所帮扶的学校，通过送课、做微报告、教研沙龙的方式，让专业的种子在农村学校里落地生根。
近三年，《中国教师报》先后5次整版推介武师附小拓潜教育办学成果，吸引省内外近百所兄弟学校前来参观学习。
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组建阳光教师研究院，通过青蓝工程、风采工程、名师工程，努力让每一位教师都成为教学英雄。在教育部一师一优课活动中，附小获得26节部级优课，成为湖北省获奖最多的学校，在教育部一师一优课推进会上交流经验。创办阳光教师俱乐部，开设高雅阅读馆、兰亭书法社、青春舞团、春蕾合唱团、梦之声乐团等12个教师社团，培养一专多能的教师。24位教师在全国书法比赛中获奖，135位教师在各级艺术比赛中获奖。
通过“1+3+N”的课程设置，培养新时代的活力学生。成立了87个潜能开发班，促进学生个性成长。郭芳廷同学成为国家体操队队员，胡娉婷获得世界琵琶比赛金奖。有33项小发明获得国家专利，有一项宋庆龄发明奖，有532项创新成果获奖。学校连续两年被评为全国科研工作先进单位，2018年被评为全国十大书香校园。
涂玉霞工作室是教育部中小学名师领航工程工作室，也是湖北小学唯一的国家名师工作室。今年11月20日，涂玉霞工作室的教学专利“原汁数学教学实践研究”将代表湖北省参加中国第五届教育创新成果博览会展示(全省仅9个)。
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涂玉霞工作室采取“1+36+N”的抱团成长模式，36名核心成员，在农村学校设了18个基地学校，与600多位数学教师共同成长。为了让更多的一线教师共享原汁数学教学成果，工作室先后出版了《100节让你脑洞大开的原汁数学课》《在读来读往的世界里》《原汁数学教育随笔》等教育文集，还编印了《原汁数学故事汇》《原汁数学日记》《原汁数学史话》《原汁数学趣题悬赏》《原汁数学魔术》等学生用书，让千千万万个师生直接受益。2018年，被省教育厅推荐参加教育部基础教育成果评选
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武师附小的锐意改革，使教育的底部不断抬升，城乡教育的差距不断缩小，优质教育的头部不断提高，形成了三共三化的交流成果，资源共享，优质资源平民化；价值共生，教师成长专业化；品牌共建，教育发展科学化，为新时代优质学校发展提供了一套值得研究的范式。
来源 | 武穴市教育局办公室
整编 | 武穴网wuxue.ccoo.cn
投稿邮箱 | wxwgcm@163.com
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